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1、小学线使学生 计数功能的生计数器使用：以计数102为例，操作步骤如下：- 首先，计数将所有数珠拨到挡板后面。东西

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4、用法一：计数，以计102为例，一百零二，百位上是一，十位上是零，个位上是二。

5、小学生使用计数器的方法主要包括计数和简单计算两种用途。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。